»Vsa ta kričanja, dretja, žalitve na osebni ravni, to je bil ta glavni razlog.«

»Najbrž bi staršem in dijakom tudi na manj slikovit način lahko sporočil, da je število od staršev opravičenih ur in dni odsotnosti od pouka težava, in v tem primeru bi bil, domnevam, v celoti preslišan. Zdaj sem bil slišan, sam še vedno stojim za vsemi svojimi odločitvami.«

»Zaskrbelo me je, kaj pravzaprav to pomeni za nadaljnjo prihodnost slovenskega šolstva – ali bodo zdaj o kakovostnem vodji, o tistem, ki skrbi za razvijanje šolskega procesa, tekoče pedagoško delo in podobno, odločali laiki na podlagi všečnosti, ali bo šlo še naprej za strokovne odločitve.«

»Kljub temu pa poudarjamo, da tovrstni starši ne predstavljajo večine. Večina staršev je razumevajočih in sodelovalno naravnanih.«

»Želim povedati, da je vpliv, ki ga imajo različne interesne skupine v svetu zavoda, pa tudi v javnosti, v škodo vzgojno-izobraževalnemu delu.«

»Nedopustno je, da se obnašamo nespoštljivo v vzgojno-izobraževalnih zavodih, tukaj pa mislim na oboje, ne samo na šolnike, ampak tudi na starše oziroma ostalo javnost, ki vstopa v šolo.«

»Za slabo stanje in stavko javnih uslužbencev upravnih enot ne moremo v prvi vrsti kriviti načelnikov, temveč so za neznosno stanje na upravnih enotah krivi predvsem vsi ministri za javno upravo in služba za upravne enote na ministrstvu za javno upravo, ki v zadnjem desetletju ni opravila svojega dela.«

»Odgovornost ministra in vseh visokih uradnikov ministrstva za javno upravo, ki so skoraj dve leti zelo pogosto obiskovali upravne enote, sklicevali sestanke in delili nasvete, kako rešiti nespodobno slabe plače, kadrovski primanjkljaj in velike upravne zaostanke.«

»Sveti imajo zelo velika pooblastila, pa pravzaprav ne prevzemajo nobene odgovornosti.«

»Ta odločitev je bila pravilna in neizogibna.«